目次あり
ワザ カラ シル
生田久美子著
東京 : 東京大学出版会, 2007.11
図書「形」の完璧な模倣を超えて「型」の習得へ——伝統芸道における「わざ」の伝承過程の神秘にメスを入れることで，状況の中で「身体全体でわかっていくわかり方」という学習者の認知プロセスに光をあて、教育実践への応用を図る．巻末には，【解題】「わざ」から「ケア」へ——「知識」とは何かを問いつづけて（生田久美子）を新規収録．
| No. | 刷年 | 所在 | 請求記号 | 資料ID | 貸出区分 | 状況 | 予約人数 |
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1 |
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図書館 |
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0051229 |
一般 |
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2007
x, 207p ; 19cm
コレクション認知科学 ; 6
文献:p169-173
日本語 (jpn)
日本語 (jpn)
生田, 久美子(1947-) (イクタ, クミコ)
NDC8:141.5
NDC9:141.51
9784130151566 (新装版)
BA83824254
TRC : 07055905
