Contents Intro.

「形」の完璧な模倣を超えて「型」の習得へ——伝統芸道における「わざ」の伝承過程の神秘にメスを入れることで，状況の中で「身体全体でわかっていくわかり方」という学習者の認知プロセスに光をあて、教育実践への応用を図る．巻末には，【解題】「わざ」から「ケア」へ——「知識」とは何かを問いつづけて（生田久美子）を新規収録．

Details

Publication year

2007

Form

x, 207p ; 19cm

Series title

コレクション認知科学 ; 6

Note

文献:p169-173

Country of publication

Japan

Title language

Japanese (jpn)

Language of texts

Japanese (jpn)

Author information

生田, 久美子(1947-) (イクタ, クミコ)

Classification

NDC8:141.5

NDC9:141.51

Subject

認知

芸能

ISBN

9784130151566 (新装版)

NCID

BA83824254

Number

TRC : 07055905