情景描写を〈読む〉ことの意味
公開日: 2022/08/06 | 141 p. 157-160
松本 修
「『全然』+『肯定表現』」に関する一考察―配慮」をキーワードとして―
公開日: 2022/03/08 | 132 p. 41-44
加古 有子
小説教材で「深い学び・人間的な学び」を創る―井上ひさし「握手」(中3・光村)における習得・活用、評価を中心に―
公開日: 2022/03/15 | 131 p. 133-136
有田 弘樹
教科書教材に描かれる認知症―江國香織「晴れた空の下で」を中心に―
公開日: 2021/10/22 | 137 p. 129-132
石元 みさと
評論指導における絵本の活用―「ミロのヴィーナス」と「ぼくを探しに」―
公開日: 2022/03/15 | 131 p. 309-312
李 軍
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